Profile

https://scholar.googleusercontent.com/citations?view_op=view_photo&user=J6G_RagAAAAJ&citpid=4

Dr. Romy Faisal Mustofa, S.Pd., M.Pd.

Pendidikan Biologi
Biology Education, , , , ,
Semua Sejak 2018
Dokumen 36 33
Sitasi 165 165
indeks-h 5 5
indeks-i10 5 5
Tahun Sitasi
2018 1
2019 4
2020 21
2021 35
2022 68
2023 34
Judul Sitasi Tahun
The Effect of Problem-Based Learning on Lateral Thinking Skills.
RF Mustofa, YR Hidayah
International Journal of Instruction 13 (1), 463-474, 2020
74 2020
Correlation of learning motivation with self regulated learning at sma negeri 1 tasikmalaya city
RF Mustofa, A Nabiila, S Suharsono
International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (6), 647-650, 2019
28 2019
The Relationship between Self-Regulated Learning and Learning Motivation with Metacognitive Skills in Biology Subject.
NM Mustopa, RF Mustofa, D Diella
Journal of Biological Education Indonesia (Jurnal Pendidikan Biologi …, 2020
14 2020
The correlation between generic skills and metacognitive skills of biology education students in Tasikmalaya Indonesia through problem-based learning model
RF Mustofa, AD Corebima, E Suarsini, M Saptasari
The Journal of Social Sciences Research, 2019
12 2019
Pengaruh pembelajaran learning cycle 5E terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar
RF Mustofa
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi 3 (2), 51-58, 2018
10 2018
The Effect of Resiprocal Teaching Learning on Critical Thinking Ability
RF Mustofa, F Sucianti
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA 9 (2), 2019
4 2019
Hubungan Self Confidence Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Sistem Respirasi
E Nurlaela, RF Mustofa, R Ardiansyah
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 9 (2), 171-178, 2021
3 2021
Correlation between Generic Science Skills and Scientific Attitudes on Learning Outcomes
SI Hasanah, RF Mustofa, R Ardiansyah
BIOEDUSCIENCE 4 (2), 124-128, 2020
3 2020
Perspektif Potensi Lokal Sancang: Sebuah Refleksi untuk Meningkatkan Pemahaman Etnopedagogik
D Hernawati, L Badriah, RF Mustofa
BAKTIMAS: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat 1 (4), 194-204, 2019
3 2019
The Problem-Based Learning Model and Students' Generic Skills of the Faculty of Teachers Training and Education the Universitas Siliwangi Tasikmalaya on the Animal Structure Course
RF Mustofa, AD Corebima, E Suarsini, M Saptasari
International Journal for Educational and Vocational Studies 1 (1), 53-57, 2019
3 2019
Relationship Between Critical Thinking Skills and Students' Decision-Making Skills on Virus Materials In MAN 1 Tasikmalaya
L Fajriah, E Surahman, RF Mustofa
Jurnal Mangifera Edu 6 (1), 68-81, 2021
2 2021
Correlation between Generic Science Skills and Scientific Attitudes on Learning Outcomes. Bioeduscience, 4 (2), 124–128
SI Hasanah, RF Mustofa, R Ardiansyah
2 2020
Hubungan Antara Self Efficacy dengan Literasi Sains pada materi ekosistem di SMA Negeri 1 Tasikmalaya
CA Lestari, RF Mustofa, D Hernawati
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 8 (2), 20-25, 2020
2 2020
Hubungan antara Self-efficacy dengan Metakognitif Peserta Didik pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI MIPA
N Hidayati, RF Mustofa, RR Putra
Jurnal Pendidikan Biologi 12 (3), 174-181, 2021
1 2021
Hubungan Fleksibilitas Kognitif Dengan Keterampilan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Biologi Di MAN Kota Tasikmalaya
NN Oktaviani, PK Suprapto, RF Mustofa
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 9 (1), 87-94, 2021
1 2021
Perbandingan metakognitif pada peserta didik yang tinggal di asrama dan non asrama pada pembelajaran biologi
AA Habibi, RF Mustofa, R Ardiansyah
Bioma: Jurnal Ilmiah Biologi 10 (1), 69-79, 2021
1 2021
Model Problem Based Learning dan Keterampilan Generik Mahasiswa Fkip Universitas Siliwangi Tasikmalaya Pada Mata Kuliah Mikrobiologi
RF Mustofa
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Ke-2, 2017
1 2017
Investigation of Biology Students' Cognitive Structure Ability Regarding the Central Dogma of Molecular Biology
S Sutrisno, RF Mustofa
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 11 (1), 34-43, 2023
0 2023
KORELASI SELF REGULATED LEARNING DAN SELF EFFICACY DENGAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI
DD Novita, RF Mustofa, D Diella
Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi 7 (1), 9-21, 2023
0 2023
The Effect of Whatsapp-Based Blended Problem-Based Learning on Students' Scientific Argument Ability in the Concept of Viruses
RF Mustofa, N Luthfiani, D Diella
0 2023
The effect of problem-based learning during the pandemic on self-confidence and social interaction of high school student
SL Nursa'idah, RF Mustofa, E Nuryadin
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) 8 (3), 246-254, 2022
0 2022
Korelasi Konsep Diri dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Pencemaran Lingkungan
DD Ardianty, RF Mustofa, E Nuryadin
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 15 (2), 103-112, 2022
0 2022
Pengaruh Blended Problem Based Learning Berbasis Google Classroom Terhadap Beban Kognitif Peserta Didik pada Materi Keanekaragaman Hayati
NC Ummah, RF Mustofa, D Diella
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 10 (1), 45-53, 2022
0 2022
Hubungan Kesadaran Metakognitif Peserta Didik Dengan Hasil Belajar Biologi
AA Asaidah, RF Mustofa, DM Chaidir
BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi 7 (1), 35-41, 2022
0 2022
Korelasi antara kecerdasan naturalis dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar peserta didik
E Nurwulan, D Hernawati, RF Mustofa
Bioma: Jurnal Ilmiah Biologi 11 (1), 23-34, 2022
0 2022
Relationship between emotional intelligence and self-regulated learning of students in Biology subjects
RF Mustofa, M Rachmawati, E Nuryadin
International Journal for Educational and Vocational Studies 4 (1), 64-69, 2022
0 2022
PENERAPAN TEKNOLOGI M-BIO DALAM UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN PETANI IKAN DI WILAYAH MINAPOLITAN KOTA TASIKMALAYA PROVINSI JAWA BARAT
Z Noormansyah, G Mulya, Y Abdullah, RF Mustofa
Jurnal Pengabdian Siliwangi 7 (2), 2021
0 2021
Korelasi Antara Keterampilan Generik Sains dengan Hasil Belajar Pada Konsep Ekologi
FS Listiani, E Surahman, RF Mustofa
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 9 (2), 115-123, 2021
0 2021
Hubungan Antara Fleksibilitas Kognitif Dengan Keterampilan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Biologi Di MAN Kota Tasikmalaya
RFM Nisha Nurul Oktaviani, Purwati Kuswarini Suprapto*
JURNAL BIOTERDIDIK: WAHANA EKSPRESI ILMIAH 9 (1), 87-94, 2021
0 2021
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MODEL PEMBELAJARAN READING, QUESTIONING, ANSWERING (RQA)
TM Dwifani, PK Suprapto, RF Mustofa
0 2020
PENGARUH PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN RETENSI PESERTA DIDIK PADA KONSEP SISTEM INDERA MANUSIA
VA Wahyuni, E Surahman, RF Musthofa
0 2019
Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik yang Proses Pembelajarannya Menggunakan Media Mind Map Dengan Concept Map
A Hardian, E Surahman, RF Mustofa
Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah 7 (4), 44-52, 2019
0 2019
Pengaruh model problem based learning pada mata kuliah struktur hewan terhadap keterampilan generik dan keterampilan metakognitif mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi …
RF Mustofa
Universitas Negeri Malang, 2019
0 2019
PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERSTRATEGI METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
R Fitriani, E Hernawan, RF Mustofa
Biosper, 2019
0 2019
Pengembangan Perkuliahan Anatomi Tumbuhan Berbasis Web untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Mikroskopis Calon Guru Biologi
RF Mustofa
Seminar Nasional Biologi XXII Perhimpunan Biologi Indonesia 1 (1), 508-513, 2013
0 2013
THE INFLUENCE OF PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE DAN REVIEW (PQ4R) METHOD TO THE STUDENT ACHIEVEMENT ON DIVERSITY OF LIVING THINGS CONCEPT AT CLASS VII SMP NEGERI 4 …
HE Surahman, RF Mustofa
0